雪人展示设计方案[雪人展示设计方案图片]

第一步需要画出雪人的外形轮廓第二步再画出雪人的双手和帽子然后第三步在雪人后画出一颗陪伴的大树最后，再画出从天降落的雪花，这样关于小学生的沁园春雪配画就画好了沁园春雪需要配一个雪人才能体现出来，沁园春。

3教师根据幼儿的回答，点击相应的ppt 4教师小结下雪天虽然很冷，但是我们可以玩很多好玩的游戏堆雪人打雪战滚雪球坐雪橇等等，雪地里的游戏真好玩呀！ 二联想创作 1继续欣赏PPT小狗和大象也来堆雪人了，瞧！大象滚雪球。

在制作立体手工作品之前，需要先设计好模板根据喜好和创意，可以设计出不同的冬季场景，如雪花雪人冰雕等在设计时，可以使用尺子和圆规等绘图工具来绘制出模板的形状和图案三剪裁和粘贴 根据设计好的模板，使用剪刀。

1师宝宝们，老师和冬爷爷一起来看看你们画的雪花和雪人 教师请个别幼儿说说画的什么样的雪花雪人是怎么堆出来的 师宝宝们，冬天到了，雪花飘了，真漂亮，还可以堆雪人，真开心呀 2丰富幼儿语言 师雪花飘到树上象什么。

1能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景 2能根据需要自由地选择绘画材料进行作画同时，幼儿可根据需要，可单人进行作画，也可自由结对进行作画，让幼儿充分体验合作的快乐 3尝试通过动作和色彩来感知美创造美。

四展示幼儿作品，欣赏作品，结束活动 师小朋友变出了这么的雪花雪人，房子都高兴的笑了，他们说“谢谢小班的小朋友，”小朋友们，你们可真能干，给自己鼓鼓掌吧让我们和美丽的雪花一起跳舞吧！ 教学反思 幼儿的动手能力是各。

四总结评价，结束活动 以“洋娃娃口吻”说“今天我们小朋友为我设计了那么多漂亮的花布，我太高兴了，这些花布我3装饰是，将雪人的帽子围巾粘贴在正确的位置上 4展示幼儿作品，互相欣赏 幼儿园小班美术教案 篇5 活动目标。

通过看课件，让幼儿认识下雪了雪花雪人的词，并知道雪花有六个花瓣师今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿五欣赏并展示幼儿作品 幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影 延伸活动打雪仗 幼儿园小班美术雪花教案2 设计思路。

蜜雪冰城logo是雪王 从2019年正式开始的，蜜雪冰城对品牌进行了升级，店面形象就是包含在其中的一种，蜜雪冰城门头logo其实并不是一个简单的雪人，而是一个头戴王冠手握冰淇淋权杖身披红色披风的雪王，这一点，让消费。

1请一名幼儿扮演雪人，其他幼儿和教师边唱歌曲边做动作 动作设计 1“下雪天，真有趣，堆雪人，做游戏”按照节拍拍手 2“圆脑袋大肚皮，白胖的脸笑嘻嘻”跟着歌曲摸摸脑袋和肚子，手捧着脸笑嘻嘻 3“小弟弟，小妹妹。

为什么呢？哦，有的人喜欢晴天，可以玩可以晒衣服可以穿漂亮衣服有的人喜欢雪天，因为可以堆雪人那谁会喜欢三讨论设计，汇报方案 1以小组为单位讨论，设计布置教室四周的方案 2小组汇报先选代表发言，然后本组其他同学。

技能引导幼儿画两个连接的圆组成雪人情感激发幼儿参与美术活动的兴趣 活动重点 画两个连接的圆 活动难点 画两个有大小上下位置关系的圆活动过程 活动反思 教师利用交互式电子白板设计了一个“画雪人”的情景来引出画圆。

2幼儿自由选择任务，分成若干组设计一种天气标志图 3标志展示，幼儿互相评价和欣赏 活动 延伸 1幼儿在雪人眼镜数字八 三个瓶盖或更多的瓶盖又可以排列出什么物体呢？生思考 6看，今天老师给你们带来的瓶盖。

要保护雪傀儡，就需要从雪傀儡的特性入手不能让雪傀儡碰到仙人掌水岩浆火焰雨水或进入高温生物群系像多数生物一样，它们会避开悬崖火熔岩它们还会避免碰到仙人掌或水雪傀儡不会受到摔落伤害雪傀儡。

1材料准备歌曲堆雪人雪人头饰小雪花 2情境准备布置一个用于做音乐游戏的场地 活动过程 一开始部分 情境导入小朋友们，现在是冬天，看，冬爷爷给我们带来了什么礼物教师给幼儿展示剪纸图案小雪花。